为全面总结月度教学工作成效，明确下一阶段工作方向，我校于9月22日下午召开九月份教学工作专题会议。学校党委书记胡杰出席会议并讲话，教务处主任郭利萍主持会议，各学部负责人、语数英学科教研组长、各年级组长参加会议。

会上，综合高中部、中职部负责人分别汇报月度教学工作。从课堂教学、学生管理、教研活动开展等方面梳理了阶段工作，既总结了常态化推进集体备课、精准落地分层教学、有序引导新生学习适应性等成绩，也提出了部分课堂学生参与度不足、跨学部联动有待加强、帮扶体系尚需完善等需要改进的问题。

语文、数学、英语三科教研组长分别总结了本学科教研工作情况，围绕集体备课、青年教师培养、教学反思等方面分享了工作成效，提出了后续改进方向。各年级组长针对管理中的突出问题，从学生考勤、课堂纪律、心理健康等方面提出针对性整改措施。与会人员共同研讨了破解问题思路与阶段性推进计划。

郭利萍对全校九月份教学整体运行情况进行了总结，重点解读了《关于加强教学规范管理的通知》相关要求，并对下一阶段重点任务进行安排。一是持续抓细教学常规管理，严格落实备课、上课、作业批改、辅导、检测各环节的规范要求，定期开展教学常规检查，及时反馈并整改问题；二是深化教研赋能，扎实开展主题教研活动，发挥骨干教师辐射带动作用，助力青年教师快速成长，推动教师教学能力整体提升；三是精准做好学情分析，完善帮扶机制，落实分层分类教学，满足不同层次学生的发展需求，切实提升教学质量。

胡杰在总结讲话中强调，教学工作是学校工作的核心，全体教学管理人员要进一步强化责任意识，聚焦教学关键环节，紧盯问题整改、对标工作目标，持续提升学校办学育人质量。针对后续教学工作，他提出三点要求。一要充分认识抓好教学常规是学校发展的需要，必须做到常抓不懈、久久为功；二要用高度的责任心对待教育教学工作，每一位教师都要以“立德树人”为根本，用心用情育人；三要加强与家长的沟通，发挥家校共育合力，构建协同育人的良好生态。

针对十月份教学工作，胡杰作出专项部署。他要求各部门紧扣学校特色发展定位，有序推进校本课程开设工作，落实“人人有技能、个个有特长”的育人目标。同时强调，校本课程建设要立足学生成长实际，兼顾实用性与创新性，为学生个性化发展提供多元平台，让每一位学生都能在课程中找到成长空间，绽放个性光彩。

此次教学工作会议内容充实、目标明确，既梳理了问题，也凝聚了共识，为下一阶段教学工作扎实高效开展奠定了坚实基础。

教务处 郭利萍

责任编辑 娄婷