校工会第二期读书分享 以阅读厚植教育情怀 用使命点亮育人初心

2025-05-30 10:32:10 来源:本站原创 阅读量:45898

5月28日下午,第一工会小组与第一党支部联合举办“弘扬教育家精神 共话育人使命”读书分享沙龙暨主题党日活动。活动以“第一议题”学习为引领,通过深度访谈形式,带领全体教师探寻教育真谛,重温育人初心。

第一议题领航:阅读赋能教育使命

活动伊始,第一党支部书记杨榕领学“习近平总书记致首届全民阅读大会贺信”精神,强调教育工作者要牢记习近平总书记“形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围”的殷殷嘱托,通过读书学习,修身养志、增长才干,引导党员教师传承教育家精神,筑牢“为党育人、为国育才”的使命意识,将教育情怀转化为岗位实践的行动自觉。

于漪精神解码:生命与教育的交响

第一工会小组组长薛鑫通过“三个跨越”生动呈现于漪老师的教育人生:从青涩教师到教育家的专业跨越,从知识传授到生命对话的理念跨越,从个人成长到引领行业的价值跨越。特别强调其“一辈子做教师,一辈子学做教师”的终身学习观,与习近平总书记提出的“增长才干”要求形成深刻呼应。

多维对话:教育智慧的薪火相传

访谈环节通过三个篇章展开。

在成长篇中,米易副校长提出“教育生命力源于‘学-教’循环”的辩证关系,田磊老师用“目中有人”的教育观诠释管理育人真谛。

在实践篇中,刘丽君老师以语文教学为例,展现“文字生根-课堂绽放-生命结果”的教育链,马敏老师用“双向奔赴”定义师生关系的理想样态。

在传承篇中,林赛戈、郑杰睿两位青年教师通过“于漪三问”(为何教?为谁教?如何教?)展开新时代教育者的使命思考。

思想共鸣:教育初心的集体觉醒

自由讨论环节形成“三个共识”。曹伟老师提出教育情怀需要责任筑基、郭玉红老师认为教学热情需要信念续航、陈静老师提出师生对话需要真心铺路;吴爱萍老师提出的“灵魂注入”观点,引发对“从技术型教师到生命型教师”转型的深度思考;刘平良老师认为教师要有良好的人格魅力,不断提高自己的业务能力,要真正走进学生心中,才能教育和影响学生。

党委副书记、纪委书记、工会主席乔岩峰强调,本次活动实现了“三重融合”:政治学习与专业成长的融合、经典阅读与实践创新的融合、个人发展与团队建设的融合。希望全体教师坚持教育的政治属性、人民属性和战略属性,以于漪老师“生命与使命同行”的精神为镜,将读书所得转化为“培育时代新人”的生动实践。

活动在全体教师齐诵于漪老师教育金句的铿锵声中圆满落幕,余韵悠长的不仅是文字的力量,更是教育信仰的集体回响。

第一工会小组 薛鑫

 责任编辑  刘纤



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