为精准掌握新生心理健康动态，健全心理健康防护体系，筑牢学生心理成长防线，近日，我校学生处有序开展2026级全体新生心理健康普查工作，为学校精细化开展心理健康教育、精准落实心理健康教育工作提供有力支撑。

心理健康普查选用标准化专业心理测评工具，围绕新生入学适应情况，设置情绪状态、人际交往、学业适应、生活应激应对等多维测评，全方位、系统化摸排新生入学后的心理适应状况与整体心理健康情况。为保障普查工作规范有序开展，学生处心理咨询室精心筹备、提前部署，从测评系统调试、流程细化、家长知情告知等方面完成前期筹备工作。普查现场，各班班主任全程陪同，组织并规范引导、维护现场秩序，有效规避无效数据，确保测评结果真实、客观、有效。

此次普查严格恪守“保密、尊重、赋能”的心理健康工作原则，严守学生心理信息隐私，所有测评数据仅用于建立新生心理健康档案、研判新生心理整体态势，不纳入学生个人综合评价体系。通过全员普查，学校系统梳理了2026级新生群体心理特征，为后续分层分类开展心理帮扶、针对性实施心理疏导工作奠定了科学的数据基础。

下一步，学生处将以本次普查结果为重要依据，持续优化完善“筛查—干预—跟踪”全链条心理健康工作机制，常态化开展适应辅导、情绪管理、压力调节等主题教育活动，同步做好个体心理咨询、重点学生动态跟踪帮扶等工作，全方位守护学生身心健康成长，构建平安和谐的校园心理育人环境。

学生处 张红梅

责任编辑 娄婷