近日，教育部教材局主办的2025年中等职业学校三科统编教材使用国家级示范培训在兰州举行。我校基础部主任杨榕作为思政课优秀教师代表，在会上进行了《职业道德与法治》课程创新教学示范展示。她主讲的《坚持宪法至上 坚定宪法自信》课例，因其显著的创新性和实效性，赢得了与会专家的高度评价。

杨榕老师的展示以构建“三维育人体系”为核心，系统呈现了我校思政课程建设的丰硕成果。一是数字资源深度赋能。充分利用自建精品微课库、智能习题云平台等数字化资源，并创新运用“AI虚拟面试官”技术创设职业场景。通过将抽象的宪法条款(如公民权利)转化为信息技术专业学生可感知的“数据隐私权保护”“算法伦理”等实操议题，实现了抽象法理与专业实践的有机融合。二是跨学科协同创新。构建“思政教师+班主任+专业教师”三维联动机制，打破学科壁垒，推动学生法治素养与信息技术能力“双螺旋”式提升，形成了学科交叉融合的育人新格局。三是实践育人成效显著。以“校园电脑维修+社区普法”等特色实践活动为载体，成功将宪法精神从课堂延伸至社会服务，实现了理论教学与实践应用的深度衔接，让法治教育真正落地生根。

与会专家对杨榕老师的课程设计给予了充分肯定，特别赞赏其“职业需求-宪法条款-专业能力”三位一体的教学设计框架。专家们认为，该模式成功将抽象的法治教育精准转化为可测量、可评价的职业素养培养体系。同时，课程通过构建“数字资源开发-课堂教学实施-社会实践验证”的完整育人闭环，为落实《教育强国建设规划纲要》提出的“实践育人强化行动”提供了极具价值的、可复制、可推广的中职思政课改革实践样本。

此次国家级平台的成功展示，不仅是我校深入贯彻党的二十大精神、扎实推进“三全育人”综合改革取得实质性突破的有力证明，更以创新性的实践探索，为新时代中职思政课教学改革提供了具有示范意义的解决方案，为推动我国中职教育的高质量发展贡献了积极力量。

基础部   杨 榕  

责任编辑  褚昕远